傳統(tǒng)的教育觀念中最為重要的一點(diǎn)就是，作為主導(dǎo)地位的家長喜歡自己的孩子聽話，百依百順，容不得孩子的反對意見，更容不得孩子的反駁。如果孩子提出不同意見，父母不僅會(huì)置之不理，還會(huì)責(zé)怪孩子，認(rèn)為他們不聽話、不懂事。

  但是，父母的話有時(shí)候不見得就是正確的，孩子的意見也不見得不可取。父母應(yīng)該把自己的意見和孩子的意見放在平等位置，允許孩子說出他們的不同意見和反對意見。面對孩子的想法和觀點(diǎn)，父母應(yīng)該多想一想：孩子為什么會(huì)這么想？他的觀點(diǎn)為什么與我的不同？他的意見有可取之處嗎？

  不管怎樣，父母在與孩子相處的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎對待孩子的不同意見和反對意見，不能一概不聽，也不能一概打壓孩子的觀點(diǎn)。如果孩子長期處于專制、粗暴的家庭環(huán)境下，任何想法和意見都得不到尊重和重視，孩子的心靈就會(huì)受到很大的傷害，性格也會(huì)變得懦弱、敏感、多疑，不利于孩子的健康成長。

  在教育孩子的過程中，父母應(yīng)該提倡孩子勇于發(fā)表自己的意見，特別是在孩子接受事物和解決自我問題的時(shí)候。大人不應(yīng)該把他們的不同意見看作是他們不聽話，更不能看作足對自己的不尊重和不敬。事實(shí)上我們的日常生活中許多事物本來就可以這樣做也可以那樣做，并非只有一種方法才能做。俗話說：“條條大路通羅馬”，也是這個(gè)道理。也許過程不一樣、中間的思考不一樣，但是結(jié)果是一樣呢？又或者家長確實(shí)考慮不周，孩子是正確的呢？

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